我的課余生活作文7篇[優(yōu)]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的課余生活作文1

　　你猜怎么著我的課余愛(ài)好是什么？哈哈猜吧！讓我告訴你，我的課余愛(ài)好是騎自行車。

　　有一次，我在家里的小區(qū)里玩，突然看到幾個(gè)小一點(diǎn)的孩子騎著兩輪自行車，我跟著他，試圖追上他們，但我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我怎么跑都追不上他們。當(dāng)我回家時(shí)，我和媽媽一起給我買了一輛自行車。

　　當(dāng)我開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，沒(méi)那么容易。要么不蹬，要么騎歪了，就在我?guī)缀跻�灰心的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“寶貝不要灰心，你能行的，加油！”聽(tīng)著父親的.話，我振作起來(lái)，每天練習(xí)我的自行車一個(gè)小時(shí)。

　　一旦在那個(gè)時(shí)候我的父親一直把我背后說(shuō)我的爺爺奶奶家自行車鍛煉，我的父親在我不注意，輕輕地放手，我身邊騎著他的自行車轉(zhuǎn)了一圈，回來(lái)時(shí)，我是一個(gè)偶然，看到爸爸遠(yuǎn)非微笑給我。于是，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　自從學(xué)會(huì)了自行車，我的課余時(shí)間變得更加豐富了。這也讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論這件事有多難，一定要相信自己—我能行！

我的課余生活作文2

　　除了學(xué)習(xí)之外，我還有許多內(nèi)容豐富的課外生活。下面我就跟大家講講我的課外生活吧。

　　在學(xué)校里，我參加了幾個(gè)課外興趣小組，其中之一就是美術(shù)組——畫畫。先用鉛筆畫輪廓再涂上顏色，一張畫就完成了。在我的小臥室里的墻壁上，還掛著好幾幅我畫的畫呢，呵呵。

　　爸爸是個(gè)象棋迷，我也喜歡下象棋，昨晚作業(yè)沒(méi)事了就會(huì)跟爸爸或者小伙伴們下一盤。象棋的.規(guī)則也很好玩，馬、象都不能走直線，將只能在在小方筐里一步一步走;象走田，不可以過(guò)河，馬走日。卒只能往前走，不能撤退，過(guò)了河可以往左右邊走。車直走，炮也直走，但是得翻山越嶺。下象棋是個(gè)技術(shù)活，每走一步棋，都要認(rèn)真思考，做周密地打算，因?yàn)�，一著不慎滿盤皆輸啊，“三思而后行”是不是前人下棋后的總結(jié)呢?

　　課外生活中的下象棋能培養(yǎng)我思考周密，畫畫能給我?guī)��?lái)靈感和想象力，我很喜歡這些課外生活，同學(xué)們你們的課外生活是什么呢?

我的課余生活作文3

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外，還有豐富多彩的課余生活。比如：打電腦、練毛筆字、騎車……其中，我最喜歡的課余生活是——練毛筆字。

　　我從幼兒園大班起就開(kāi)始練毛筆字。最開(kāi)始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。媽媽手把手地教我，從點(diǎn)、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開(kāi)始練。這些基本筆畫的寫法練了很長(zhǎng)時(shí)間，在我頭腦里有了很深的印象！

　　小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一位校長(zhǎng)，他寫的毛筆字很棒，我就拜他為師。

　　我練了一年，完全可以師傅排一個(gè)字頭，我學(xué)著字頭，能寫一行漂亮的字來(lái)。學(xué)毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。有時(shí)候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的`小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。

　　我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會(huì)紛紛稱贊我的字寫得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！這就是我的課余生活，很美好吧？對(duì)不對(duì)？我還要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為一個(gè)有名的書法家！

我的課余生活作文4

　　我的課余生活非常有趣，不過(guò)我還是最喜歡輪滑。

　　一吃過(guò)晚飯，我就拿著我最最心愛(ài)的滑冰鞋，和媽媽一起去電影院廣場(chǎng)，那里金碧輝煌、燈光閃爍、地面平坦，是輪滑的好地方。

　　到了那里，我就迫不及待的穿上滑冰鞋，在廣闊的廣場(chǎng)滑呀滑。我有時(shí)像一只小燕子，在廣場(chǎng)的四周歡快的滑行；我有時(shí)像一陣刮來(lái)刮去的大風(fēng)，忽左忽右，旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈；我有時(shí)還像一條自由自在的小魚(yú)，擺著尾巴扭呀扭，做著各種各樣的花式動(dòng)作。有時(shí)我滑累了，但看到小伙伴還在滑時(shí)，我又堅(jiān)持了下來(lái)。輪滑不僅鍛煉了我的身體，還增強(qiáng)了我的`意志，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我陶醉在有趣的輪滑中。

　　轉(zhuǎn)眼間天就黑了下來(lái)，我的衣服也已濕透，我也經(jīng)不起媽媽的嘮叨，才依依不舍的離開(kāi)電影院廣場(chǎng)。明天只要是晴天，我就會(huì)繼續(xù)投入我的輪滑最愛(ài)。

我的課余生活作文5

　　我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、下象棋、做手工、玩扔沙包、跳繩……其中，我最喜歡的是做手工。

　　平時(shí)每一節(jié)下課，我都利用課余時(shí)間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是，我拿來(lái)8張紙，分別把它們分別揉成兩個(gè)圓球，用膠布把它們繞三圈貼起來(lái)，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞，然后我又做了一個(gè)一模一樣的，最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛(ài)心”、“五角星”剪下來(lái)，用膠布把圖案貼在圓球上，兩個(gè)“愛(ài)心”和“五角星”做好了，我還給它們分別取了兩個(gè)名字，貼愛(ài)心的全球叫“愛(ài)心紙球”貼“五角星”的紙球叫“五角星紙球”。兩只小球靜靜的躺在書桌上，陪著我讀書，陪我寫字。

　　雖然我的小手工別人看來(lái)很平凡，但是它們給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的'樂(lè)趣，我肯定會(huì)在課余生活中作出更多更好的小手工

我的課余生活作文6

　　我上三年級(jí)了，課程增加了很多，可我的課余生活還是那么豐富多彩。我喜歡跳繩、打羽毛球、下棋、唱歌、跳舞等等。我更喜歡跳舞。這些都是我常常打交道的“好朋友”。不過(guò)，我還是想玩閉眼抓人的游戲。

　　首先，我和李小美玩剪刀石頭布，我運(yùn)氣很差當(dāng)了抓人的。然后，第一次就這樣熱烈地開(kāi)始了，我的`腳全部撐開(kāi)沿著線走，誰(shuí)知道她從邊上跳過(guò)去了，我沒(méi)有抓到。氣的我火冒三丈，李小美洋洋得意的笑了！第二次開(kāi)始了，我又輸給她了。正當(dāng)我沒(méi)有信心，正當(dāng)要放棄的時(shí)候，想起老師說(shuō)過(guò)的話“遇到困難時(shí)，要知難而上。”頓時(shí)，我信心倍增，第三次我勝利了，非常開(kāi)心！

　　我還喜歡跳舞，我去跳舞時(shí)，已興奮不已。到最后，我累了不想學(xué)了。老師似乎看出我了我的心思，說(shuō)“我相信你一定可以”。最后我聽(tīng)了老師的話，動(dòng)作越來(lái)越熟練標(biāo)準(zhǔn)了。

　　我的課余生活豐富多彩，猶如那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)。給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

我的課余生活作文7

　　昨天，天氣格外晴朗。第三節(jié)課老師帶我們出去玩，同學(xué)們聽(tīng)了非常高興，有的手舞足蹈，有的歡呼雀躍。

　　游戲的名字叫灰太狼抓喜羊羊，老師在班級(jí)選出八名同學(xué)，七只小羊一只狼，結(jié)果我被選中了做羊，沒(méi)想到我們班里長(zhǎng)得又壯又高的郭睿當(dāng)上了狼。我們來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈做羊圈，我們七只“小羊”進(jìn)入羊圈。大家一起喊灰太狼抓喜羊羊，“小羊”在羊圈里開(kāi)始跑起來(lái)，這時(shí)蒙著眼睛的“灰太狼”像摸魚(yú)一樣走了過(guò)來(lái)，可是他摸到了“墻”，“墻”神奇的`說(shuō)話了，“撞墻了，像后轉(zhuǎn)”�！盎姨�狼”轉(zhuǎn)過(guò)身后像聞到了“小羊”的氣味似的，向“小羊”走來(lái)，“小羊”一次一次躲開(kāi)了“灰太狼”的手，但是還是被“灰太狼”抓住了。聰明的“小羊”和“灰太狼”斗智斗勇，最后“小羊們”戰(zhàn)勝了“大灰狼”。在這個(gè)游戲中我學(xué)到遇到事情反應(yīng)要快，我希望下次還能玩。

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