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二年級語文下冊《雨后》教學(xué)設(shè)計

時間:2020-12-30 09:53:05 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

二年級語文下冊《雨后》教學(xué)設(shè)計

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,可能需要進行教學(xué)設(shè)計編寫工作,教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計才是好的呢?以下是小編精心整理的二年級語文下冊《雨后》教學(xué)設(shè)計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級語文下冊《雨后》教學(xué)設(shè)計

二年級語文下冊《雨后》教學(xué)設(shè)計1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、會認14個生字,會寫8個字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

  3、在詩歌優(yōu)美的旋律中體會小主人公的心理活動。

  教學(xué)重點:

  教學(xué)難點:在詩歌優(yōu)美的旋律中體會小主人公的心理活動。

  教具準(zhǔn)備:掛圖,生字、詞卡片。

  教學(xué)時間:兩課時。

  教學(xué)內(nèi)容:會認14個生字,朗讀課文,品讀第一節(jié)。

  教學(xué)過程:

  一、激趣導(dǎo)入,引出課題。

  1、同學(xué)們,在炎熱的夏天,一場雷雨過后,你們最喜歡玩什么?

  2、指名說說。

  3、談話:著名作家冰心奶奶把小朋友玩水的歡快情景寫成了一首小詩,想不想讀一讀?

  4、板書課題,齊讀課題。

  【設(shè)計意圖:玩水是孩子們最喜歡的活動,通過引導(dǎo)孩子自由談玩水的樂趣吧,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。】

  二、初讀課文,認讀生字。

  1、自由讀課文,邊讀邊用“△”把生字標(biāo)出來,借助拼音多讀幾遍,遇到不會拼讀的,可以請教老師或同學(xué)。

  2、檢查生字認讀情況。

 。1)出示生字卡片讓學(xué)生自主認讀。

 。2)師:這首詩中有不少的生字,你認為哪些字的讀音要注意,或者哪些字的音最難讀,請指出來。(適時指導(dǎo)“唇、摔、赤”的讀音。)

 。3)去掉拼音認讀,齊讀。

  (4)分組開火車讀生字。

  (5)分別找一男一女生扮小老師指名(男女比讀)。

 。6)做游戲讀生字詞。

  【設(shè)計意圖:利用多種方式方法輕松地讓學(xué)生認字,能提高學(xué)生認字的效率!

  三、再讀課文,整體感知。

  1、自由讀課文,要求把課文讀通讀順,并用序號標(biāo)出這首詩共有幾節(jié)。

  2、師范讀課文,想想詩歌寫了哪些內(nèi)容。

  3、指名分節(jié)讀課文,說說詩歌寫了哪些內(nèi)容。(相機正音,引導(dǎo)梳理詩歌內(nèi)容)

  【設(shè)計意圖:通過自由讀和范讀讓學(xué)生整體感知課文!

  四、細讀第一節(jié),讀中感悟。

  1、齊讀第一節(jié)。生思考:雨后的廣場怎么樣?

  2、出示掛圖體會情景。

  3、自由讀,讀出快樂。

  4、此情此景,孩子們會說什么?

  5、試背第一節(jié)。

  【設(shè)計意圖:利用掛圖創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生充分體會孩子們快樂玩水的場面,引起共鳴,更能把詩歌讀好,達到讀中感悟的目的。】

  五、作業(yè)。

  朗讀課文。

  六、板書設(shè)計

  9 雨后

  赤、濺、妹、滑、跤、淋、褲、糟、糕、唇、裙、摔、痛、辮

  赤腳 神仙 海洋 妹妹 哥哥 糟糕

二年級語文下冊《雨后》教學(xué)設(shè)計2

  “小時候,媽媽對我講,大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這首歌,便想起童年到連云港海邊玩耍的趣事。

  來到海邊,剛巧開始退潮,海水嘩嘩往下退,只有浪花還時不時回過頭來,好像不忍離開似的。我興奮極了,趕緊拉著媽媽的手一起追著遠去的浪花。

  這時沙灘上已經(jīng)有許多人了,他們有的`捉螃蟹,有的曬太陽浴,有的撿貝殼,沙灘上留下了一串串深深的腳印……我在水里摸啊摸啊,哇,一個小貝殼被我捉住了,突然我“哎喲”一聲叫了起來,因為這只小螃蟹用嘴巴夾住了我的手!咦,媽媽在那邊干什么呀?我走過去想看個究竟,哦,原來媽媽在那邊拍風(fēng)景照呀,媽媽說:“這么美好的時光,不用相機記錄下來,怎么對得起它們呢?”我想:嗨,她總是這樣臭美。哇,我又發(fā)現(xiàn)了一件非常有意思的事情,于是連忙往那跑去,媽媽看見了說:“小婧,別跑那么快會摔跤的。”話還沒說完,我就摔了個四腳朝天。突然,一陣海浪像萬馬奔騰一樣沖過來,那些戴著眼鏡正在游泳的人,都被海水沖倒在地。浪過了,他們都上了岸,眼鏡也被沖走了,整個人就像是睜眼瞎子一樣,我想:要是這個樣子的話,海底里會有多少副眼鏡呀?

  夜幕逐漸降臨,趕海的人們?nèi)齼蓛傻仉x去,喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜,我一邊往回走,一邊哼起了優(yōu)美的歌曲:“小時候,媽媽對我講,大海就是我故鄉(xiāng)……”

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