蘇教版三下習(xí)作的教學(xué)設(shè)計
蘇教版三下習(xí)作的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)要求：
（２）閱讀例文后的習(xí)作要點指導(dǎo)，初步懂得觀察多幅圖作文的方法。
�。ǎ常└鶕�(jù)練習(xí)要求，采用學(xué)得的方法，學(xué)習(xí)寫多幅圖作文。
教學(xué)重點：
圖文對照，掌握觀察多幅圖的方法；看圖習(xí)作，內(nèi)容要具體，層次要清楚，并進(jìn)行合理的想象。
教學(xué)難點：
指導(dǎo)學(xué)生在觀察圖畫時，既要看懂圖意，還要適當(dāng)展開聯(lián)想與想象。寫作時要注意連貫。 教學(xué)用具：
教學(xué)掛圖、小黑板
教學(xué)課時：
�。舱n時
教學(xué)過程：
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
（一）看圖學(xué)文，總結(jié)要點
（１）出示例文插圖，知道觀察，初步了解圖上內(nèi)容，并體溫：圖上有幾個人？嫩能夠說清圖上人物關(guān)系并給他們?nèi)∶�？四幅圖寫了一件什么事？
�。ǎ玻┲笇�(dǎo)觀察圖畫，分圖說圖意。
�。ǎ常┮龑�(dǎo)：事件發(fā)生在什么時間，什么地點，想象一下他們說了些什么。
（１）認(rèn)真看圖，理清圖中人物關(guān)系，并給他們?nèi)∶�，看懂圖畫講的是一件什么事。
�。ǎ玻┘�(xì)致觀察圖畫，說清圖意。
（３）按老師要求進(jìn)行合理、豐富的想象，并將四幅圖的意思連貫起來。
（４）圖文對照，閱讀例文，初步了解習(xí)作是怎么寫的。
（５）分段讀例文，文圖對照，總結(jié)看圖作文要點：
�、俜侄巫x例文，說說每段分別寫的是哪幅圖（小作者是怎么分段。） ②文圖對照，提問式總結(jié)看圖作文要點：文中描寫的內(nèi)容哪些是圖中一看就有的，哪些是圖上沒有的？你從中受到了什么啟發(fā)。
�、壅蠈W(xué)生發(fā)言，進(jìn)行看圖作文要點的小結(jié)：看懂圖意，注意前后的連貫；展開合理聯(lián)想和想象；語意要連貫，一幅圖可用一段話寫。
�。ǎ矗┳杂勺x例文，了解習(xí)作的寫法。
�。ǎ担┌匆笏伎既绾螌懞每磮D作文。
（二）明確習(xí)作要求
�。ǎ保┏鍪玖硗鈨山M圖畫，請大家選你喜歡的一組，練習(xí)寫一段話。
�。ǎ玻┯^察兩組圖，弄清圖意。
（３）選擇一組作為觀察、習(xí)作對象。
（４）看圖說話，引導(dǎo)學(xué)生按順序說清楚圖中意思，注意連貫，展開合理想象。
�。ǎ保┱J(rèn)真聽講，明確要求。
�。ǎ玻┳屑�(xì)觀察圖畫
�。ǎ常└鶕�(jù)自己喜好選定一組圖練習(xí)。
�。ǎ矗┳杂删氄f圖意，小組交流后全班交流。
�。ㄈ┲笇�(dǎo)完成習(xí)作
�。ǎ保┲笇�(dǎo)擬題，組織習(xí)作。
�。ǎ玻┭不刂笇�(dǎo)，收集存在的問題，指導(dǎo)修改習(xí)作。
�。ǎ保⿺M題，開始習(xí)作
�。ǎ玻┬薷牧�(xí)作
�。ㄋ模┱n堂總結(jié)
通過本次習(xí)作，同學(xué)們能看懂例圖，讀懂例文，初步懂得觀察多幅圖作文的方法，能寫出語意連貫的看圖作文。
【三下習(xí)作的教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
關(guān)于習(xí)作課的教學(xué)流程設(shè)計（通用11篇）12-20
《標(biāo)牌設(shè)計》的教學(xué)設(shè)計03-14
《國殤》教學(xué)設(shè)計12-11
《賽馬》的教學(xué)設(shè)計05-21
國慶的教學(xué)設(shè)計03-19
《 It was there 》教學(xué)設(shè)計與說明03-19
映山紅的教學(xué)設(shè)計03-19
頤和園精選教學(xué)設(shè)計03-20